gimptuj

Problem je v trendu.

Kitajsko je popolnoma nesmiselno dati v ekvacijo, ker tam vlada zelo drugačna mentaliteta, na katero še danes vpliva budistična in konfucionistična misel. Kitajci so uspešni predvsem zato, ker so zelo marljiv in delu ter dolžnosti zvest narod. Da dosežejo ta za nas nepredstavljiv nivo znanja in sposobnosti se prekoračijo skoraj vsa etična merila. Ljudje tam garajo. Uspeh Kitajske nima veze s tem, koliko vložijo v šolstvo, katerega sistem je obupen in na nobenem nivoju ne spodbuja moderne misli (vso učenje sestoji iz piflanja po možnosti zaradi komunistične cenzure neresničnih podatkov; razredi imajo po šestdeset učencev; pouk traja od sedmih do petih; kljub visokošolski izobrazbi si tretiran čisto enako kot vsakdanji delavec -- kitajska vlada je univerzam sporočila, da naj študenti ne pričakujejo, da jih bodo imeli za kaj več; mimogrede, pri Kitajcih ni fušanja, iz šole te izključijo še po najmanjših prekrških).

Vezo ima s tem, da tam nimaš izbire in moraš biti fokusiran. Če v šolo ne vložiš absolutno vsega, pristaneš na ulici in prodajaš zelenjavo, ali pa te za 5 yen na dan zaposlijo v eni izmed Foxconnovih tovarn. Zato tudi eksodus Kitajcev na zahod, kjer pridnosti še kako primanjkuje. Kitajci niso po naravi nič bolj pametni, njihov uspeh je takšen kot je zaradi (zame) nehumane politike in filozofije, tako da ne streljajte nesmiselnih primerjav. Mislim, da si takšnih razmer nihče ne želi v zameno za dva oddelka manj.

Primerjava je drugače že v osnovi nesmiselna, ker je različne države kriza zadela različno. Ko denarja več preprosto ni, tudi prostora za ideale ni. Če hočeš nekaj vložiti, moraš ta nekaj na prvem mestu imeti.

Na vaš intermeco: kdo pa pravi, da so slovenski dijaki neumni? To sploh ni bilo omenjeno. Kar je kvečjemu omenjeno je, da so PREPAMETNI, da je preveč pametnih, ni pa takih, ki bi osnovne funkcije države zapolnjevali.