ZA ohranitev vpisa na Gimnazijo Novo mesto

Moji mami starši niso pustili na gimnazijo, je morala v poklicno šolo. Poglejmo razmišljanje takratnega povprečnega dijaka 4. letnika: "Grem v poklicno šolo, da se bom zaposlil in čimprej šel na svoje." Današnje: "Grem v gimnazijo, pa potem na fakulteto, ene par študijev bom zamenjal če mi ne rata, če pa mi rata zdelat jih bom pa še nekaj naredil, pa dolgo bom ostal doma, da mi ne bo treba pucat in skbet, otroka bom imel ko se mi bo dalo, saj me to ovira pri učenju. Študije bom pa itak zbral najlažje, da mi nou treba preveč delat."

Nimam nič proti ukoželjnim, samo kar je preveč pač je preveč.

#74: Gost - dragi gost

 

Dragi gost,

1. ne, podjetja, javna in zasebna pa ne dajem v isti koš s šolo.

2. Kaj je torej tvoj argument, da se ukine meni nič tebi nič en oddelek v NM, ali pa npr. eni šoli v Kranju in MB in se odpre na drugi (zasebni šoli)? Če je argument sledeči: ta šola ima dovolj vpisa, ohranimo vpis. ta šola ima dovolj vpisa, ne ohranimo vpisa. Saj šole ne zahtevajo ničesar novega, drugega, dražjega. Zahtevajo ohranitev sedanjega stanja.

3. Še enkrat: če je cilj vlade ali kogar koli drugega okrepiti zasebno šolstvo in zmanjšati javno, naj pa to povejo. Tak je naš cilj. Poudarjam, če se varčuje, če je to EDINI argument, potem NI LOGIKE in argumenti ne zdržijo, da se nekje zapira, drugje odpira. Razumeš. ARGUMENTI ne zdržijo. To, da se pa posameznikom zdi, da je oddelkov preveč, ker ne vem, zakaj ... argumentiraj. Tudi če oddelek razpišejo in ni vpisa, učitelji pač nimajo ur in konec. Teh 30 otrok pa ITAK na eni drugi šoli, kjer jih bodo prav tako učili plačani učitelji.  Kje je tu problem?

4. Mislim, da je ukinitev oddelka povod, ne vzrok. Ker se šolam vedno več jemlje, se spreminja normative itd. itd.

 

Torej, zakaj, utemelji, če želiš, zakaj je PRAV, da se ukine en oddelek na Gimnaziji NM in na še kakšni? Ajde

 

 

Stvar je tako preprosta!Saj ne gre le za to gimnazijo. Dajte danes in jutri zasebnim. Pojutrišnjim državnih več ne rabimo. Bistveno hitreje se da ukiniti denar zasebnim šolam, ki jim ga trenutno namenja ministrstvo kot državnim. In na koncu imate le še zasebne šole. Če boste imeli denar, boste tako in tako tam plačali šolnine in šolali svoje otroke. Tisti, ki ga pa ne boste imeli, boste pa pač nešolani. Pa da vidimo, kam pridemo.

#79: TO - Utemeljitev

K 1) Mislim, da je Gimnazija objavila vpisne stevilke za zadnja 4 leta, s tem da je v šol. letu ostalo zunaj šole 30 otrok, ker so na šoli ukinili oddelek brez razloga.

K 2) je to možno? Mislim, da se mora vsak, ki gre na gimnazijo zavedati, da ga čaka nadaljnji študij. To smo slišali tudi na informativnem dnevu. Gimnazijski maturant dejansko ni poklic. To ni ne skrivnost ne tabu. Pa je zato treba ukiniti oddelek?

K 3) Res? Ste strokovnjak na tem področju? Pedagog? Didaktik? Veste natančno, koliko dela ima profesor slovenščine in profesor športne vzgoje? Kaj pa geograf? Kemik? Kolikor vem, ministrstvo pripravlja predlog povečanja pedagoške obveznosti za vse učitelje in se požvižga na to, kateri predmet uči. Ali bi si kaj podobnega upali trditi pri zdravnikih? Npr., "ja, splošni zdravnik ne morem imeti enakega števila ur kot kirurg." Npr. Bi si upali soditi še o kakšnem delovnem mestu? Jaz si ne, ker se ne spoznam na druge.

K 4) DA!!! Jih!!! Prav gotovo! To poudarjam že v enem prejšnjem postu, da avtomatsko sklepamo, da gredo na strokovne šole "slabši" dijaki. NE!!! ponavljam: otrok naj si izbere šolo, smer, ki si jo želi, glede na svoje interese, na kakovost šole in perspektivnost poklica. Zato pa argument, da bo ukinitev oddelka preusmerila otroke na strokovne šole, ni argument, to je neka izsiljena preusmeritev. Strokovnim šolam naj se prav tako omogočijo (mnoge seveda že izvajajo vse to) dobri programi, dober kader, perspektivnost zaposlitve. Če bi več staršev in več dijakov verjelo v strokovne šole, bi se verjetno vpisali tja, mar ne? zagovarjam pestrost ponudbe, različne šole, dobre šole, za vsakogar, po svojih sposobnostih, željah, pripravljenosti do dela.

K 5) Dvoizmenskega pouka že dve leti na Gimnaziji NM ni. :))

#22: - Re:  

 Če bi vsaj dobro prebral prispevek....

Če se zmanjšuje število vpisanih otrok.....se najbrž zmanjšuje povsod.Zakaj se potem zmanjšuje število oddelkov na omenjeni gimnaziji (kjer je cenejše šolanje),v Ljubljani pa se oddelke doda (kjer je dražje šolanje)....Misliš,da so samo v Ljubljani bolj poskrbeli za "prirastek"....in posledično rabijo več oddelkov?!?Najbrž,da to ni glavni razlog....

In,če se že gre v zmanjševanje oddelkov....se jih najbrž zmanjšuje tam,kjer ni take uspešnosti pri znanju....se ti ne zdi?!?

#87: Discom - Re

Oddelki se zmanjšujejo na tistih gimnazijah, kjer ni uspešnosti pri znanju. V redu, možen kriterij zmanjševanja oddelkov. Po kakšnem kriteriju pa novomeški gimnaziji ukinjajo oddelek? Saj seveda vsi, ki vsaj malo poznajo Gimnazijo Novo mesto, vedo da Gimnazija Novo mesto slovi po nadpovprečnih dijakih, nadpovprečni maturi in nadpovprečnim številom priznanj na državni in mednarodni ravni ter tudi drugih nagrad. Zelo uspešni pa so tudi na športnih tekmovanjih, kjer pa ne sodelujejo le gimnazijci iz športnih oddelkov.

MIZKŠ odgovarja, da so oddelek na škofijski gimnaziji povečali skladno s koncesijsko pogodbo iz 90. let.

#90: ? - :)

Opažam da tu pišete samo ljudje, ki nimate drugega dela in nimate pojma o aktualni zadevi, zato je brezpomensko prepiranje zakaj za peticijo in zakaj proti. Za informacijo ti lahko povem da na novomeški gimnaziji ni 8 oddelkov, ampak 7. Torej naslednje šolsko leto naj bi jih bilo le 6. Razumeš? ;D