Za vsestranski razvoj slovenskega jezika

Tudi zato, ker si ne želim, da bi se vrnili v čase, ki jih v Lipicancih upesnjuje Edvard Kocbek.

D. Pezdirc

Zagovorniki predlogov novele zakona o visokem šolstvu pravijo, da moramo v korak s časom in z uporabo angleščine poskrbeti za večjo konkurenčnost naših visokošolskih programov. Le tako bodo ti privlačni in zanimivi tudi za tujce, trdijo. 

Sama se pa spomnim časov z začetka svojega študija, ko so se na slovenske fakultete vpisovali študentje iz vse Jugoslavije, ker so bile te fakultete dobre. Spomnim se, kako so se ti študentje naučili slovenščine, da bi lahko bolje in bolj poglobljeno sledili predavanjem in preučevali strokovno literaturo. 

Pri svojem tolmaškem delu sem izpostavljena številnim Slovencem (med katerimi marsikateri predava tudi na kakšni fakulteti), ki so prepričani v svoje znanje angleškega jezika, zato ga uporabljajo tudi takrat, ko druga stran (celo v sklopu državniških obiskov) ponosno uporablja svoj jezik. Slovenska stran pa se pogosto odloča za lomastenje v angleškem jeziku, nezmožna dojeti, kako daleč je od resničnega obvladovanja tujega jezika, predvsem pa, da na druge ne naredimo vtisa s približevanjem na podlagi uporabe (kvazi) angleščine, temveč z vsebino, s strokovnostjo, s poznavanjem tematike in področja. 

Če si torej želimo visokega šolstva, o katerem bo šel glas v deveto vas, poskrbimo za njegovo kakovost, za njegovo vsebino. 

Ksenija Malia Leban

Peticijo sem podpisala, ker mi je MAR za slovenščino. Ker me slovenščina v javni rabi zares skrbi. Nedavno smo imeli na osnovni šoli naravoslovni tabor. Z izgovorom, da izvajalec ni imel časa prevesti filmčka iz angleščine v slovenščino, ga je prikazal v angleščini. Res žalostna zgodba.

Ema Sevšek

Slovenski jezik je naša kulturna dediščina. Narod brez ohranjene kulturne dediščine je mrtev.