POPRAVEK PLAČNIH RAZREDOV ZA NAZIV VISOKOŠOLSKI UČITELJ LEKTOR

 

Visokošolski učitelji lektorji

 

Minister za notranje zadeve in javno upravo

dr. Gregor Virant                                                                                                            Ljubljana, 22.5.2013

 

ZADEVA: POPRAVEK PLAČNIH RAZREDOV ZA NAZIV VISOKOŠOLSKI UČITELJ LEKTOR (skupina D1)

 

Spoštovani gospod minister,

 

Želimo vas seznaniti, da v Zakonu o plačah v javnem sektorju ni odpravljena anomalija pri plačnih razredih za naziv visokošolski učitelj lektor v plačni skupini D1 Aneksa h kolektivni pogodbi za dejavnost vzgoje in izobraževanja v RS (Ur. list 60/2008). Zaposleni na delovnem mestu visokošolski učitelj lektor smo namreč še vedno umeščeni v plačne razrede, ki niso usklajeni s plačnimi razredi za orientacijsko delovno mesto asistent. Pozivamo vas, da kot resorni minister popravite navedeno anomalijo tako, da bodo plačni razredi za visokošolskega učitelja lektorja ustrezno usklajeni. Naš predlog je:

  • Visokošolski učitelj lektor, TR VII/2 – pl. raz. 33-38 (sedaj 31-36);
  • Visokošolski učitelj lektor z magisterijem, TR VIII 2 – pl. raz. 35-40 (sedaj 32-37);
  • Visokošolski učitelj lektor z doktoratom, TR IX 1- pl. raz. 40-45 (sedaj 36-41).

Utemeljitev:

  1. Visokošolski učitelj lektor je samostojni nosilec programov jezikov, ki pripravlja in izvaja izpite, piše učna gradiva in učbenike, raziskuje in objavlja znanstvene in strokovne prispevke ter z njimi nastopa na znanstvenih in strokovnih srečanjih doma in v tujini. Visokošolski učitelji lektorji združujejo znanstveno-raziskovalna in strokovna znanja z najrazličnejših področij z jezikoslovnimi, kar jim daje posebno povezovalno vlogo v študijskih programih na visokošolskih inštitucijah.
  2. Merila za izvolitev visokošolskih učiteljev, znanstvenih delavcev in sodelavcev določajo ob drugih habilitacijskih pogojih napredovanje oz. reelekcijo lektorja na pet let. Za napredovanje znotraj delovnega mesta visokošolski učitelj lektor (visokošolski učitelj lektor, visokošolski učitelj lektor z magisterijem, visokošolski učitelj lektor z doktoratom) je potrebno pridobiti znanstveni naziv.
  3. V primerjavi z visokošolskim učiteljem lektorjem, je asistent visokošolski sodelavec in ne učitelj, ne pripravlja študijskih programov, učnih načrtov in izpitov. Kljub temu je v sedanji razvrstitvi plačnih razredov asistent uvrščen višje kot lektor, lahko tudi napreduje do nazivov docent, izredni in redni profesor, česar delovno mesto visokošolski učitelj lektor ne omogoča. Ta anomalija je bila večkrat javno izpostavljena, a je žal ostala nepopravljena.
  4. Položaj visokošolskih učiteljev lektorjev je celo slabši kot položaj srednješolskih in celo osnovnošolskih učiteljev, ki niso podvrženi sistemu reelekcij na pet let in praviloma tudi nimajo magisterija ali doktorata, lahko pa napredujejo do višjih plačnih razredov kot lektor (učitelj mentor pl. raz. 33-38; učitelj svetovalec pl. raz. 35-40; učitelj svetnik pl. raz. 38-43).
  5. V Sloveniji je približno 100 lektorjev in ustrezni popravki plačnih razredov zanje ne bodo znatno vplivali na državni proračun. Žal pa to pomeni tudi to, da smo majhno volilno telo in smo bili prav zato neupravičeno spregledani s strani sindikalnih in državnih organov.

Pozivamo vas, da preučite položaj visokošolskih učiteljev lektorjev (skupina D1) in sprejmete ustrezne ukrepe, ki bodo popravili anomalijo v sistemu in krivico, ki nam je bila storjena, ter ob obravnavi nepravilnosti v plačnem sistemu za delovna mesta, vezana na orientacijska delovna mesta v skupini J, obravnavate tudi skupino D1, kamor sodimo tudi visokošolski učitelji lektorji.

 

Lep pozdrav,

Koordinacijski odbor lektorjev z Ekonomske fakultete, Fakultete za družbene vede in Fakultete za upravo Univerze v Ljubljani

Alenka Umek, Nina Gorenc in Manica Danko


Visokošolski učitelji lektorji    Stopite v stik z avtorjem peticije